B1 Prufung TELC 2
اختبار TELC B1 للتدرّب على القراءة والاستماع والكتابة والمحادثة في اللغة الألمانية. هذه الصفحة تعرض الامتحان كاملًا بطريقة مناسبة للأرشفة مع الحفاظ على تجربة الامتحان التفاعلية بعد الضغط على البدء.
Lesen Teil 1 5 أسئلة
هذا القسم مخصص لمهارة ربط العناوين بالمقاطع، لذلك لا يكفي فهم كلمات منفصلة فقط، بل يجب التقاط الفكرة المركزية لكل فقرة وتمييز الفرق بين موضوعات متقاربة مثل التطور المهني، ضغط العمل، والمرونة الرقمية.
وجود 5 فقرات في هذا الجزء مع تعليمات المطابقة يجعل التركيز منصبًا على الفكرة العامة، إشارات المعنى، ونبرة كل مقطع أكثر من التركيز على معلومة رقمية صغيرة.
Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.
- Nadia möchte ihren ökologischen Fußabdruck verkleinern. Sie kauft deshalb keine verpackten Produkte mehr und nutzt eigene Stoffbeutel beim Einkauf. So vermeidet sie u ötigen Abfall in ihrem Alltag.
- Um den CO2-Ausstoß zu senken, fährt Nadia jeden Morgen mit dem Rad zur Arbeit. Das ist nicht nur gesund, sondern schont auch die Umwelt, da sie kein Auto benutzt.
- Nadia achtet darauf, dass sie beim Zähneputzen den Wasserhahn zudreht. Außerdem duscht sie nur kurz, anstatt ein Vollbad zu nehmen, um wertvolle Ressourcen zu schonen.
- Beim Kauf von Obst und Gemüse achtet Nadia auf die Herkunft der Ware. Sie kauft nur Produkte, die in der Region angebaut wurden, um lange Transportwege zu verhindern.
- In ihrem Büro schaltet Nadia abends alle Computer komplett aus. Sie lässt keine Geräte im Standby-Modus, weil sie weiß, dass dies u ötig viel Strom verbraucht.
أسئلة شائعة قصيرة
هي مهمة مطابقة بين فقرات قصيرة وعناوين متعددة، والهدف منها فحص قدرتك على فهم المحور الأساسي لكل مقطع بسرعة ومن دون الوقوع في فخ التشابه السطحي بين الكلمات.
ابدأ بقراءة العناوين بسرعة، ثم مرّ على كل فقرة لتحديد موضوعها المسيطر. في هذا النموذج تظهر موضوعات مثل التحول الرقمي، الضغط النفسي، المهارات الناعمة، القيادة، والعمل المرن، لذلك من الأفضل تمييز كلمة الفكرة لا مجرد كلمة متكررة.
يقيس هذا الجزء الفهم القرائي على مستوى الفكرة الرئيسة، والقدرة على التمييز بين موضوعات متقاربة داخل نصوص مهنية معاصرة، إضافة إلى سرعة اتخاذ القرار في مهام المطابقة.
Lesen Teil 2 5 أسئلة
هذا الجزء قائم على قراءة نص مترابط ثم اختيار الإجابة الأنسب من بين بدائل قريبة، ولذلك فهو يختبر الفهم الدقيق للتفاصيل والأفكار التي يدعمها النص فعلًا.
النص هنا يدور حول موضوع معاصر، وهذا يعني أنك تحتاج إلى تتبع الحجة الأساسية، أمثلة النص، والعلاقة بين الحرفة التقليدية والأدوات الرقمية بدل الاعتماد على التخمين.
Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?
Nadia ist eine junge Frau, die sich intensiv mit dem Thema Umweltschutz beschäftigt. Sie hat vor zwei Jahren angefangen, ihren Lebensstil komplett zu ändern. Zuerst war es für sie schwierig, auf viele gewohnte Dinge zu verzichten, aber heute ist es für sie ganz normal. Nadia sagt, dass man nicht sofort perfekt sein muss. Es reicht, we
man kleine Schritte macht. Sie hat zum Beispiel damit bego
en, weniger Fleisch zu essen und öfter öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen. Ein wichtiger Punkt für Nadia ist auch die Mülltre
ung. Sie findet es erschreckend, wie viel Plastik wir täglich produzieren. Deshalb kauft sie ihre Lebensmittel fast nur noch in Unverpackt-Läden. Ihre Freunde finden ihr Engagement toll, auch we
sie selbst manchmal noch Schwierigkeiten haben, ihre Gewohnheiten zu ändern. Nadia organisiert einmal im Monat ein Treffen, bei dem sie Tipps austauscht, wie man nachhaltiger leben ka
. Sie glaubt fest daran, dass jeder Einzelne einen Unterschied machen ka
, we
er nur will. Für die Zukunft plant sie, ein kleines Projekt in ihrer Nachbarschaft zu starten, um gemeinsam mit anderen einen Gemeinschaftsgarten anzulegen. Dort sollen da
eigenes Gemüse und Kräuter wachsen, die ohne Pestizide angebaut werden. Nadia ist überzeugt, dass ein bewusster Umgang mit der Natur die Lebensqualität für alle Menschen verbessern ka
.
-
Was hat Nadia vor zwei Jahren bego
en?
- Ihr Leben zu verändern
- Ein Studium zu begi en
- Einen Garten zu kaufen
-
Wie denkt Nadia über kleine Schritte?
- Sie sind nicht hilfreich
- Sie sind ein guter Anfang
- Sie sind zu langsam
-
Wo kauft Nadia ihre Lebensmittel?
- Im Supermarkt
- Auf dem Flohmarkt
- In Unverpackt-Läden
-
Was macht Nadia einmal im Monat?
- Sie trifft sich zum Austausch
- Sie geht in den Wald
- Sie besucht ihre Familie
-
Was ist das Ziel des Gemeinschaftsgartens?
- Geld zu verdienen
- Gemüse ohne Pestizide anzubauen
- Blumen für den Verkauf zu züchten
أسئلة شائعة قصيرة
يركز على فهم نص معلوماتي متكامل ثم اختيار الإجابة الصحيحة من الخيارات الثلاثة وفقًا لما ورد في النص نفسه، لا وفق المعرفة العامة أو التوقع الشخصي.
اقرأ السؤال أولًا ثم عد إلى الفقرة التي تتناول الفكرة نفسها. في هذا النص تظهر محاور مثل الأصالة، الأسواق المتخصصة، الأدوات الرقمية، وتطوير التدريب الحرفي، لذلك كل اختيار صحيح يجب أن يكون مدعومًا بعبارة أو معنى واضح داخل النص.
يتم تقييم قدرتك على استخراج المعنى الدقيق، التمييز بين الصحيح والمبالغ فيه، وفهم كيف يبني النص موقفه من العلاقة بين التقليد والابتكار.
Lesen Teil 3 10 أسئلة
هذا الجزء يعتمد على مطابقة حالات أو احتياجات قصيرة مع إعلانات أو عروض مناسبة، لذلك يجمع بين الفهم السريع، المقارنة، واكتشاف التفاصيل العملية داخل المادة المعروضة.
وجود مواد متعددة مثل الورشات، الدورات، والندوات يعني أنك تحتاج إلى ملاحظة هدف كل إعلان، الفئة المناسبة له، والمهارة التي يطورها مثل القيادة أو التسويق أو إدارة الوقت.
Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.
- a: Fahrradwerkstatt — Wir reparieren Ihr Rad schnell und günstig.
- b: Bio-Markt — Frisches Gemüse aus der Region.
- c: Mitfahrzentrale — Günstig und umweltfreundlich reisen.
- d: Gartenhilfe gesucht — Helfen Sie uns beim Pflanzen im Garten.
- e: Second-Hand-Mode — Gebrauchte Kleidung in gutem Zustand.
- f: Energieberatung — Sparen Sie Strom in Ihrem Haushalt.
- g: Umwelt-AG — Wir treffen uns jeden Dienstag.
- h: Solaranlagen — Strom vom eigenen Dach.
- i: Repair-Café — Wir reparieren kaputte Elektrogeräte.
- j: Bio-Kiste — Wir liefern frisches Obst nach Hause.
- k: Rad-Verleih — Leihen Sie sich ein E-Bike für das Wochenende.
- l: Nachhaltigkeits-Workshop — Lernen Sie, wie man Müll vermeidet.
- Nadia möchte ihr kaputtes Handy reparieren lassen.
- Nadia sucht frisches Gemüse für ihre Küche.
- Nadia möchte lernen, wie man weniger Müll produziert.
- Nadia braucht Hilfe bei der Gartenarbeit.
- Nadia möchte günstig mit anderen zur Arbeit fahren.
- Nadia sucht Kleidung, die schon einmal getragen wurde.
- Nadia möchte ihr Fahrrad reparieren lassen.
- Nadia möchte Stromkosten in ihrer Wohnung senken.
- Nadia möchte sich ein E-Bike für einen Ausflug leihen.
- Nadia möchte frisches Obst direkt an ihre Haustür geliefert bekommen.
أسئلة شائعة قصيرة
المطلوب هنا ليس ترجمة كل كلمة، بل مطابقة الحاجة الصحيحة مع العرض المناسب. يجب أن تسأل نفسك: من يحتاج إلى تدريب على البيانات؟ من يحتاج إلى تواصل بين ثقافات؟ من يحتاج إلى تسويق رقمي أو تدريب على التحدث أمام الجمهور؟
اقرأ وصف الشخص أولًا، ثم استخرج منه حاجتين أساسيتين: المهارة المطلوبة والسياق المهني. بعد ذلك قارنها بعناوين العروض ووصفها التفصيلي، ولا تنس أن هناك نصوصًا زائدة لن تُستخدم.
يقيس القدرة على الفرز السريع، مطابقة الأهداف بالحلول، والانتباه للفروق الدقيقة بين عروض متقاربة مثل التدريب، الاستشارة، أو الكوتشينغ.
Sprachbausteine Teil 1 10 أسئلة
هذا الجزء يختبر اختيار الكلمة أو الصيغة الأدق داخل نص متصل، لذلك هو أقرب إلى قياس التحكم بالبنية اللغوية لا حفظ المفردات منفصلة.
النص يتناول موضوعًا تحليليًا، ولهذا تحتاج إلى الانتباه للربط النحوي، حروف الجر، التوافق بين الفاعل والفعل، والعلاقات المنطقية مثل السبب والنتيجة.
Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?
Die Mobilität in der Stadt verändert sich. Immer mehr Menschen (21)___ das Fahrrad, um zur Arbeit zu kommen. Das ist (22)___, weil es keine Abgase produziert. Auch der öffentliche Nahverkehr (23)___ eine wichtige Rolle. Viele Busse fahren heute (24)___ Strom. Das ist gut für die Umwelt. Trotzdem (25)___ viele Menschen noch immer das Auto. Das (26)___ oft zu Staus in der I
enstadt. Experten sagen, dass wir (27)___ mehr in die Bahn investieren müssen. We
die Züge (28)___ pünktlich wären, würden mehr Leute umsteigen. Auch das (29)___ von E-Scootern ist in vielen Städten sehr beliebt. Man ka
sie einfach per App (30)___ und schnell ans Ziel kommen.
-
Gap (21)
- nutzen
- nutzt
- genutzt
-
Gap (22)
- schlecht
- gesund
- umweltfreundlich
-
Gap (23)
- spielt
- macht
- tut
-
Gap (24)
- mit
- durch
- von
-
Gap (25)
- benutzen
- benutzt
- benutzten
-
Gap (26)
- bringt
- führt
- macht
-
Gap (27)
- dringend
- schnell
- langsam
-
Gap (28)
- immer
- nie
- selten
-
Gap (29)
- Fahren
- Gehen
- Leihen
-
Gap (30)
- mieten
- kaufen
- verkaufen
أسئلة شائعة قصيرة
المهمة تقوم على إدخال العنصر اللغوي الصحيح في مكانه الطبيعي داخل نص متكامل، بحيث يبقى المعنى سليمًا والتركيب الألماني مضبوطًا في الوقت نفسه.
لا تنظر إلى الكلمة منفصلة. افحص ما قبل الفراغ وما بعده: هل تحتاج الجملة إلى أداة ربط؟ هل المطلوب حرف جر ثابت؟ هل هناك تركيب فعلي لا يقبل إلا صيغة معينة؟ هذا النوع من التحليل أهم من الحفظ المجرد.
يقيس هذا الجزء الدقة النحوية، الإحساس بالتراكيب الألمانية الطبيعية، والقدرة على الحفاظ على اتساق النص من أول فراغ إلى آخر.
Sprachbausteine Teil 2 10 أسئلة
في هذا الجزء تتعامل مع قائمة كلمات تُستخدم مرة واحدة فقط، لذلك تزداد أهمية القراءة الشاملة للنص قبل البدء في تعبئة أي فراغ.
لأن الكلمات الزائدة تبقى غير مستخدمة، فالمهارة الأساسية هنا هي استبعاد الخيارات غير المناسبة تدريجيًا اعتمادًا على المعنى العام للنص، لا على التشابه الشكلي فقط.
Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?
Die Stadtplanung muss sich anpassen. Viele Straßen werden (31)___ für Radfahrer umgebaut. Das Ziel ist eine (32)___ Stadt für alle Bewohner. Wer (33)___ in der Stadt wohnt, braucht oft kein eigenes Auto mehr. Carsharing-Angebote (34)___ eine gute Alternative. Man ka
ein Auto (35)___, we
man es wirklich braucht. Auch die (36)___ von Parkplätzen wird in Zukunft ein Thema sein. Viele Städte (37)___ die Parkgebühren, um den Verkehr zu (38)___. Das ist ein (39)___ Schritt in Richtung Klimaschutz. Wir alle kö
en (40)___, indem wir öfter zu Fuß gehen.
- Gap (31)
- Gap (32)
- Gap (33)
- Gap (34)
- Gap (35)
- Gap (36)
- Gap (37)
- Gap (38)
- Gap (39)
- Gap (40)
أسئلة شائعة قصيرة
الفرق الأساسي أن لديك قائمة محددة من الكلمات يجب توزيعها بدقة، وكل كلمة تُستخدم مرة واحدة فقط، وهذا يضيف عنصر التخطيط والاستبعاد إلى جانب المعرفة اللغوية نفسها.
اقرأ النص كاملًا أولًا ثم املأ الفراغات الواضحة جدًا، وبعدها عد إلى الفراغات الأصعب. كل اختيار صحيح يقلل عدد البدائل المتبقية، لذلك من المفيد العمل من المؤكد إلى الأقل وضوحًا.
يقيس حصيلتك اللغوية داخل السياق، والقدرة على التمييز بين كلمات متقاربة في الوظيفة، إضافة إلى مهارة إدارة البدائل عبر النص كله لا داخل جملة واحدة فقط.
Hören Teil 1 5 أسئلة
هذا الجزء يقوم على حوارات قصيرة تُسمع مرة واحدة فقط، لذلك يحتاج إلى انتباه سريع للاتفاق والاختلاف والموقف النهائي لكل متحدث.
الأسئلة هنا من نوع صحيح أو خطأ، ومع موضوعات مثل البرامج الجديدة، التدريب الإلكتروني، العمل من المنزل، وأدوات الذكاء الاصطناعي، تصبح الإشارة الصغيرة في الحوار قادرة على تغيير الإجابة بالكامل.
Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).
Dialog 1: Nadia: Hast du den Müll schon rausgebracht? Tom: Nein, ich mache das gleich. Nadia: Bitte vergiss nicht, das Plastik in den gelben Sack zu tun. Tom: Alles klar, mache ich. (Statement: Tom hat den Müll schon weggebracht.) Dialog 2: Nadia: Wollen wir morgen mit dem Fahrrad zum See fahren? A
a: Ja, das ist eine tolle Idee. Das Wetter soll ja gut werden. (Statement: Nadia und A
a planen einen Fahrradausflug.) Dialog 3: Nadia: Ich habe heute meine alten Zeitungen zum Container gebracht. Markus: Das ist gut, ich muss meine auch noch sortieren. (Statement: Markus hat seine Zeitungen schon sortiert.) Dialog 4: Nadia: Soll ich das Licht im Flur ausmachen? Stefan: Ja, bitte, wir müssen Strom sparen. (Statement: Stefan möchte Strom sparen.) Dialog 5: Nadia: Ich kaufe heute nur regionale Äpfel. Lukas: Gute Idee, die schmecken auch viel besser. (Statement: Lukas kauft nur Äpfel aus der Region.)
-
Tom hat den Müll schon weggebracht.
- +
- -
-
Nadia und A
a planen einen Fahrradausflug.
- +
- -
-
Markus hat seine Zeitungen schon sortiert.
- +
- -
-
Stefan möchte Strom sparen.
- +
- -
-
Lukas kauft nur Äpfel aus der Region.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
هي محادثات قصيرة مرتبطة بعالم العمل الرقمي، وكل محادثة تتضمن رأيًا أو ملاحظة أو تحفظًا، لذلك المطلوب هو فهم الموقف الحقيقي للمتحدثين وليس فقط التقاط الكلمات المتكررة.
اقرأ الجملة أولًا وحدد مفتاحها: هل السؤال عن الاتفاق؟ عن الحماس؟ عن وجود قلق أو دعم أو صعوبة؟ أثناء الاستماع ركز على المعنى النهائي الذي يصل إليه الحوار، لأن البداية قد تكون إيجابية ثم تنتهي بتحفظ أو العكس.
يُفحص الفهم العام، تمييز المواقف الدقيقة، والقدرة على التقاط تفاصيل تدعم الحكم على العبارة بأنها صحيحة أو خاطئة ضمن وقت قصير جدًا.
Hören Teil 2 10 أسئلة
هذا الجزء مبني على مقابلة أطول نسبيًا، لذلك تحتاج إلى متابعة الفكرة من بدايتها إلى نهايتها وفهم ما إذا كانت المتحدثة تؤيد أو ترفض أو توازن بين عدة نقاط.
موضوع المقابلة هنا يتناول الإنسان داخل التحول الرقمي، ولذلك تظهر فيه مفاهيم مثل القبول، التدريب، Future Skills، المرونة النفسية، والتعاون بين الإنسان والآلة.
Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?
Moderator: Guten Tag, liebe Höreri
en und Hörer. Heute sprechen wir mit Nadia über Umweltschutz im Alltag. Nadia, was ist für dich am wichtigsten? Nadia: Hallo! Für mich ist es wichtig, dass man nicht alles neu kauft. We
etwas kaputt ist, sollte man versuchen, es zu reparieren. Moderator: Das klingt vernünftig. Und wie sieht es mit dem Einkaufen aus? Nadia: Ich achte sehr darauf, keine Plastikverpackungen zu kaufen. Das ist am Anfang schwer, aber man gewöhnt sich daran. Man braucht nur ein bisschen Zeit für die Planung. Moderator: Viele Leute sagen, dass das zu teuer ist. Nadia: Das stimmt nicht. We
man saisonal kauft, ist es oft sogar günstiger. Moderator: Was sagst du zum Thema Energie? Nadia: Wir schalten alle Geräte komplett aus, auch den Fernseher. Das spart viel Geld und Energie. Moderator: Vielen Dank für diese Tipps, Nadia. Es ist schön zu sehen, dass man mit kleinen Dingen viel erreichen ka
.
-
Nadia findet, man sollte alles neu kaufen.
- +
- -
-
Nadia versucht, kaputte Dinge zu reparieren.
- +
- -
-
Nadia kauft gerne Produkte mit viel Plastik.
- +
- -
-
Nadia sagt, dass man Zeit für die Planung braucht.
- +
- -
-
Nadia findet, dass nachhaltiges Einkaufen immer teuer ist.
- +
- -
-
Saisonale Produkte sind laut Nadia oft günstiger.
- +
- -
-
Nadia lässt den Fernseher im Standby-Modus.
- +
- -
-
Geräte komplett auszuschalten spart Energie.
- +
- -
-
Der Moderator findet Nadias Tipps nicht hilfreich.
- +
- -
-
Nadia glaubt, dass kleine Dinge viel bewirken kö
en.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
لأن المعلومات موزعة على حديث واحد متصل، وقد تعود الفكرة نفسها بصياغات مختلفة. النجاح هنا يعتمد على متابعة خط الحديث وليس على التقاط كلمة مفردة فقط.
قسّم الاستماع ذهنيًا إلى محاور: دور الإنسان، التدريب، الخوف من التغيير، ومستقبل العمل. بهذه الطريقة يصبح من الأسهل ربط كل عبارة بالسياق الصحيح عند الحكم عليها بصحيح أو خطأ.
يقيس القدرة على فهم مقابلة واقعية، تتبع الحجج، التمييز بين الحقيقة والرأي، وفهم المصطلحات المهنية عندما تُعرض ضمن نقاش متصل.
Hören Teil 3 5 أسئلة
هذا الجزء يدرّبك على فهم الإعلانات والتنبيهات القصيرة في مواقف يومية مثل المواصلات، المتاحف، العمل، السفر، والجامعة.
رغم أن النصوص قصيرة، إلا أن تفاصيل مثل الوقت، المكان، التأخير، الإلغاء، أو تغيير البوابة هي التي تحدد الإجابة الصحيحة، لذلك يجب التركيز على الكلمات الوظيفية الدقيقة.
Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?
Durchsage 1: Achtung, Fahrgäste! Der Zug nach Berlin hat heute 20 Minuten Verspätung. Wir bitten um Entschuldigung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Supermarkt schließt heute bereits um 18 Uhr wegen einer Inventur. Wir danken für Ihr Verständnis. Durchsage 3: Achtung, liebe Mitarbeiter! Bitte denken Sie daran, das Licht in den Büros auszuschalten, we
Sie den Raum verlassen. Durchsage 4: Liebe Fahrgäste, bitte halten Sie Ihre Fahrkarten bereit. Die Kontrolle begi
t in wenigen Minuten. Durchsage 5: Achtung, liebe Besucher! Das Museum bleibt heute wegen einer privaten Veranstaltung geschlossen.
-
Der Zug nach Berlin kommt pünktlich.
- +
- -
-
Der Supermarkt schließt heute früher.
- +
- -
-
Die Mitarbeiter sollen das Licht anlassen.
- +
- -
-
Die Fahrkartenkontrolle findet bald statt.
- +
- -
-
Das Museum ist heute für Besucher geöffnet.
- +
- -
أسئلة شائعة قصيرة
المهم هنا هو التفاصيل العملية: كم مدة التأخير؟ أي صالة أو بوابة؟ هل هناك إلغاء أم تأجيل؟ هل التغيير يخص كل المعرض أم جزءًا واحدًا فقط؟ هذه العناصر هي أساس الحل.
حدّد قبل الاستماع نوع المعلومة المطلوبة في كل عبارة، ثم أثناء الاستماع التقط الكلمات المرتبطة بالزمان والمكان والتعليمات الإجرائية. هذا النوع من الأسئلة يكافئ الانتباه الدقيق أكثر من الفهم العام فقط.
يقيس فهم الإرشادات القصيرة في الحياة اليومية، وسرعة معالجة المعلومات العملية، والقدرة على التمييز بين التأخير والإلغاء أو بين التغيير الجزئي والتغيير الكامل.
Schreiben 0 أسئلة
هذا الجزء يختبر الكتابة الرسمية المنظمة، لذلك لا يكفي أن تكون الجمل صحيحة فقط، بل يجب أن يكون النص مناسبًا للموقف المطلوب ومبنيًا بترتيب منطقي واضح.
بما أن التعليمات تطلب نصًا رسميًا لا يقل عن 150 كلمة، فأنت بحاجة إلى افتتاحية مناسبة، عرض منظم للنقاط، وخاتمة تحافظ على النبرة الرسمية.
Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.
أسئلة شائعة قصيرة
المطلوب إنتاج نص رسمي مترابط يحقق هدف المهمة بوضوح، مثل تقديم شكوى، تفسير مشكلة، طلب حل، أو عرض موقف مدعوم بأسباب وأمثلة مناسبة.
ابدأ بتحديد هدف الرسالة والجمهور المستهدف، ثم وزّع الأفكار على مقدمة وعرض وخاتمة. احرص على الربط بين الجمل، واذكر جميع النقاط المطلوبة بصياغة رسمية متوازنة من دون حشو أو خروج عن الموضوع.
يتم تقييم مدى تحقيق المهمة، تنظيم النص، تنوع المفردات، سلامة التراكيب، والقدرة على استخدام نبرة رسمية مناسبة للموقف المطلوب.
Sprechen 0 أسئلة
هذا الجزء يهيئك للعرض الشفهي والنقاش، لذلك يجمع بين تنظيم الفكرة والقدرة على التفاعل السريع مع الطرف الآخر داخل موقف امتحاني طبيعي.
بما أن التعليمات تطلب تقديم عرض قصير ثم مناقشة، فأنت تحتاج إلى بداية واضحة، تسلسل منطقي للأفكار، ثم الانتقال بسلاسة إلى الرد على الأسئلة أو توسيع النقاش.
Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.
أسئلة شائعة قصيرة
عادة تتكوّن المهمة من عرض قصير حول موضوع محدد ثم مناقشة أو تبادل آراء، لذلك النجاح يعتمد على الوضوح والتنظيم بقدر ما يعتمد على الطلاقة.
نظّم حديثك في نقاط واضحة: مقدمة قصيرة، فكرتان أو ثلاث مدعومة بأمثلة، ثم خاتمة أو رأي شخصي. أثناء النقاش استمع جيدًا، علّق على كلام الطرف الآخر، وبيّن اتفاقك أو اختلافك بلغة مهذبة ومباشرة.
يُقيَّم وضوح النطق، تنظيم الحديث، سلاسة التعبير، ملاءمة المفردات، والقدرة على التفاعل الحقيقي مع الأسئلة أو مع الشريك في النقاش.