B1 Prufung TELC 2
Dieser TELC B1 Modelltest hilft bei der Prüfungsvorbereitung für Deutsch als Fremdsprache. Die Seite zeigt den Prüfungsinhalt suchmaschinenfreundlich und bewahrt gleichzeitig die interaktive Prüfungslogik nach dem Start.
Lesen Teil 1 5 Fragen
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.
- Nadia möchte ihren ökologischen Fußabdruck verkleinern. Sie kauft deshalb keine verpackten Produkte mehr und nutzt eigene Stoffbeutel beim Einkauf. So vermeidet sie u ötigen Abfall in ihrem Alltag.
- Um den CO2-Ausstoß zu senken, fährt Nadia jeden Morgen mit dem Rad zur Arbeit. Das ist nicht nur gesund, sondern schont auch die Umwelt, da sie kein Auto benutzt.
- Nadia achtet darauf, dass sie beim Zähneputzen den Wasserhahn zudreht. Außerdem duscht sie nur kurz, anstatt ein Vollbad zu nehmen, um wertvolle Ressourcen zu schonen.
- Beim Kauf von Obst und Gemüse achtet Nadia auf die Herkunft der Ware. Sie kauft nur Produkte, die in der Region angebaut wurden, um lange Transportwege zu verhindern.
- In ihrem Büro schaltet Nadia abends alle Computer komplett aus. Sie lässt keine Geräte im Standby-Modus, weil sie weiß, dass dies u ötig viel Strom verbraucht.
Kurze FAQ
Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.
Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.
Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.
Lesen Teil 2 5 Fragen
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?
Nadia ist eine junge Frau, die sich intensiv mit dem Thema Umweltschutz beschäftigt. Sie hat vor zwei Jahren angefangen, ihren Lebensstil komplett zu ändern. Zuerst war es für sie schwierig, auf viele gewohnte Dinge zu verzichten, aber heute ist es für sie ganz normal. Nadia sagt, dass man nicht sofort perfekt sein muss. Es reicht, we
man kleine Schritte macht. Sie hat zum Beispiel damit bego
en, weniger Fleisch zu essen und öfter öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen. Ein wichtiger Punkt für Nadia ist auch die Mülltre
ung. Sie findet es erschreckend, wie viel Plastik wir täglich produzieren. Deshalb kauft sie ihre Lebensmittel fast nur noch in Unverpackt-Läden. Ihre Freunde finden ihr Engagement toll, auch we
sie selbst manchmal noch Schwierigkeiten haben, ihre Gewohnheiten zu ändern. Nadia organisiert einmal im Monat ein Treffen, bei dem sie Tipps austauscht, wie man nachhaltiger leben ka
. Sie glaubt fest daran, dass jeder Einzelne einen Unterschied machen ka
, we
er nur will. Für die Zukunft plant sie, ein kleines Projekt in ihrer Nachbarschaft zu starten, um gemeinsam mit anderen einen Gemeinschaftsgarten anzulegen. Dort sollen da
eigenes Gemüse und Kräuter wachsen, die ohne Pestizide angebaut werden. Nadia ist überzeugt, dass ein bewusster Umgang mit der Natur die Lebensqualität für alle Menschen verbessern ka
.
-
Was hat Nadia vor zwei Jahren bego
en?
- Ihr Leben zu verändern
- Ein Studium zu begi en
- Einen Garten zu kaufen
-
Wie denkt Nadia über kleine Schritte?
- Sie sind nicht hilfreich
- Sie sind ein guter Anfang
- Sie sind zu langsam
-
Wo kauft Nadia ihre Lebensmittel?
- Im Supermarkt
- Auf dem Flohmarkt
- In Unverpackt-Läden
-
Was macht Nadia einmal im Monat?
- Sie trifft sich zum Austausch
- Sie geht in den Wald
- Sie besucht ihre Familie
-
Was ist das Ziel des Gemeinschaftsgartens?
- Geld zu verdienen
- Gemüse ohne Pestizide anzubauen
- Blumen für den Verkauf zu züchten
Kurze FAQ
Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.
Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.
Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.
Lesen Teil 3 10 Fragen
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.
- a: Fahrradwerkstatt — Wir reparieren Ihr Rad schnell und günstig.
- b: Bio-Markt — Frisches Gemüse aus der Region.
- c: Mitfahrzentrale — Günstig und umweltfreundlich reisen.
- d: Gartenhilfe gesucht — Helfen Sie uns beim Pflanzen im Garten.
- e: Second-Hand-Mode — Gebrauchte Kleidung in gutem Zustand.
- f: Energieberatung — Sparen Sie Strom in Ihrem Haushalt.
- g: Umwelt-AG — Wir treffen uns jeden Dienstag.
- h: Solaranlagen — Strom vom eigenen Dach.
- i: Repair-Café — Wir reparieren kaputte Elektrogeräte.
- j: Bio-Kiste — Wir liefern frisches Obst nach Hause.
- k: Rad-Verleih — Leihen Sie sich ein E-Bike für das Wochenende.
- l: Nachhaltigkeits-Workshop — Lernen Sie, wie man Müll vermeidet.
- Nadia möchte ihr kaputtes Handy reparieren lassen.
- Nadia sucht frisches Gemüse für ihre Küche.
- Nadia möchte lernen, wie man weniger Müll produziert.
- Nadia braucht Hilfe bei der Gartenarbeit.
- Nadia möchte günstig mit anderen zur Arbeit fahren.
- Nadia sucht Kleidung, die schon einmal getragen wurde.
- Nadia möchte ihr Fahrrad reparieren lassen.
- Nadia möchte Stromkosten in ihrer Wohnung senken.
- Nadia möchte sich ein E-Bike für einen Ausflug leihen.
- Nadia möchte frisches Obst direkt an ihre Haustür geliefert bekommen.
Kurze FAQ
Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.
Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.
Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.
Sprachbausteine Teil 1 10 Fragen
Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.
Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?
Die Mobilität in der Stadt verändert sich. Immer mehr Menschen (21)___ das Fahrrad, um zur Arbeit zu kommen. Das ist (22)___, weil es keine Abgase produziert. Auch der öffentliche Nahverkehr (23)___ eine wichtige Rolle. Viele Busse fahren heute (24)___ Strom. Das ist gut für die Umwelt. Trotzdem (25)___ viele Menschen noch immer das Auto. Das (26)___ oft zu Staus in der I
enstadt. Experten sagen, dass wir (27)___ mehr in die Bahn investieren müssen. We
die Züge (28)___ pünktlich wären, würden mehr Leute umsteigen. Auch das (29)___ von E-Scootern ist in vielen Städten sehr beliebt. Man ka
sie einfach per App (30)___ und schnell ans Ziel kommen.
-
Gap (21)
- nutzen
- nutzt
- genutzt
-
Gap (22)
- schlecht
- gesund
- umweltfreundlich
-
Gap (23)
- spielt
- macht
- tut
-
Gap (24)
- mit
- durch
- von
-
Gap (25)
- benutzen
- benutzt
- benutzten
-
Gap (26)
- bringt
- führt
- macht
-
Gap (27)
- dringend
- schnell
- langsam
-
Gap (28)
- immer
- nie
- selten
-
Gap (29)
- Fahren
- Gehen
- Leihen
-
Gap (30)
- mieten
- kaufen
- verkaufen
Kurze FAQ
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Sprachbausteine Teil 2 10 Fragen
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Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.
Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?
Die Stadtplanung muss sich anpassen. Viele Straßen werden (31)___ für Radfahrer umgebaut. Das Ziel ist eine (32)___ Stadt für alle Bewohner. Wer (33)___ in der Stadt wohnt, braucht oft kein eigenes Auto mehr. Carsharing-Angebote (34)___ eine gute Alternative. Man ka
ein Auto (35)___, we
man es wirklich braucht. Auch die (36)___ von Parkplätzen wird in Zukunft ein Thema sein. Viele Städte (37)___ die Parkgebühren, um den Verkehr zu (38)___. Das ist ein (39)___ Schritt in Richtung Klimaschutz. Wir alle kö
en (40)___, indem wir öfter zu Fuß gehen.
- Gap (31)
- Gap (32)
- Gap (33)
- Gap (34)
- Gap (35)
- Gap (36)
- Gap (37)
- Gap (38)
- Gap (39)
- Gap (40)
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Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).
Dialog 1: Nadia: Hast du den Müll schon rausgebracht? Tom: Nein, ich mache das gleich. Nadia: Bitte vergiss nicht, das Plastik in den gelben Sack zu tun. Tom: Alles klar, mache ich. (Statement: Tom hat den Müll schon weggebracht.) Dialog 2: Nadia: Wollen wir morgen mit dem Fahrrad zum See fahren? A
a: Ja, das ist eine tolle Idee. Das Wetter soll ja gut werden. (Statement: Nadia und A
a planen einen Fahrradausflug.) Dialog 3: Nadia: Ich habe heute meine alten Zeitungen zum Container gebracht. Markus: Das ist gut, ich muss meine auch noch sortieren. (Statement: Markus hat seine Zeitungen schon sortiert.) Dialog 4: Nadia: Soll ich das Licht im Flur ausmachen? Stefan: Ja, bitte, wir müssen Strom sparen. (Statement: Stefan möchte Strom sparen.) Dialog 5: Nadia: Ich kaufe heute nur regionale Äpfel. Lukas: Gute Idee, die schmecken auch viel besser. (Statement: Lukas kauft nur Äpfel aus der Region.)
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Tom hat den Müll schon weggebracht.
- +
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Nadia und A
a planen einen Fahrradausflug.
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Markus hat seine Zeitungen schon sortiert.
- +
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Stefan möchte Strom sparen.
- +
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Lukas kauft nur Äpfel aus der Region.
- +
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Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?
Moderator: Guten Tag, liebe Höreri
en und Hörer. Heute sprechen wir mit Nadia über Umweltschutz im Alltag. Nadia, was ist für dich am wichtigsten? Nadia: Hallo! Für mich ist es wichtig, dass man nicht alles neu kauft. We
etwas kaputt ist, sollte man versuchen, es zu reparieren. Moderator: Das klingt vernünftig. Und wie sieht es mit dem Einkaufen aus? Nadia: Ich achte sehr darauf, keine Plastikverpackungen zu kaufen. Das ist am Anfang schwer, aber man gewöhnt sich daran. Man braucht nur ein bisschen Zeit für die Planung. Moderator: Viele Leute sagen, dass das zu teuer ist. Nadia: Das stimmt nicht. We
man saisonal kauft, ist es oft sogar günstiger. Moderator: Was sagst du zum Thema Energie? Nadia: Wir schalten alle Geräte komplett aus, auch den Fernseher. Das spart viel Geld und Energie. Moderator: Vielen Dank für diese Tipps, Nadia. Es ist schön zu sehen, dass man mit kleinen Dingen viel erreichen ka
.
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Nadia findet, man sollte alles neu kaufen.
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Nadia versucht, kaputte Dinge zu reparieren.
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Nadia kauft gerne Produkte mit viel Plastik.
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Nadia sagt, dass man Zeit für die Planung braucht.
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Nadia findet, dass nachhaltiges Einkaufen immer teuer ist.
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Saisonale Produkte sind laut Nadia oft günstiger.
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Nadia lässt den Fernseher im Standby-Modus.
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Geräte komplett auszuschalten spart Energie.
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Der Moderator findet Nadias Tipps nicht hilfreich.
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Nadia glaubt, dass kleine Dinge viel bewirken kö
en.
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Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?
Durchsage 1: Achtung, Fahrgäste! Der Zug nach Berlin hat heute 20 Minuten Verspätung. Wir bitten um Entschuldigung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Supermarkt schließt heute bereits um 18 Uhr wegen einer Inventur. Wir danken für Ihr Verständnis. Durchsage 3: Achtung, liebe Mitarbeiter! Bitte denken Sie daran, das Licht in den Büros auszuschalten, we
Sie den Raum verlassen. Durchsage 4: Liebe Fahrgäste, bitte halten Sie Ihre Fahrkarten bereit. Die Kontrolle begi
t in wenigen Minuten. Durchsage 5: Achtung, liebe Besucher! Das Museum bleibt heute wegen einer privaten Veranstaltung geschlossen.
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Der Zug nach Berlin kommt pünktlich.
- +
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Der Supermarkt schließt heute früher.
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Die Mitarbeiter sollen das Licht anlassen.
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Die Fahrkartenkontrolle findet bald statt.
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Das Museum ist heute für Besucher geöffnet.
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Kurze FAQ
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Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.
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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.
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