TELC B1

B1 Prufung TELC 8

This TELC B1 practice exam supports German exam preparation with searchable content while keeping the interactive exam flow intact after the student starts the test.

10 sections keywords: German exam • TELC B1 • practice test • reading comprehension • exam preparation
Lesen Teil 1 5 questions

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Section instructions

Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.

questions
  1. Mia möchte ihre Freizeit si voll nutzen. Sie hat sich entschieden, einmal pro Woche in einem lokalen Verein zu helfen, der Menschen bei Behördengängen unterstützt. Sie findet es wichtig, dass man sich gegenseitig hilft, um den Zusammenhalt in der Gesellschaft zu stärken.
  2. Nadia engagiert sich seit Jahren für den Tierschutz. Sie verbringt jedes Wochenende im Tierheim, um mit den Hunden spazieren zu gehen. Sie hofft, dass die Tiere bald ein neues Zuhause finden, weil sie sehr unter der Einsamkeit leiden.
  3. Viele ältere Menschen fühlen sich in ihrem Alltag oft allein. Mia organisiert deshalb ein Projekt, bei dem junge Leute den Senioren beim Einkaufen oder bei technischen Problemen mit dem Computer helfen. Das Projekt bringt beide Generationen näher zusammen.
  4. Die Stadtverwaltung plant neue Fahrradwege, um den Autoverkehr zu reduzieren. Viele Bürger sind begeistert, da sie sich mehr Sicherheit auf dem Weg zur Arbeit wünschen. Es ist ein wichtiger Schritt für eine modernere und sauberere Stadt.
  5. In der heutigen Zeit ist es entscheidend, dass Kinder früh den Umgang mit Computern lernen. Schulen investieren deshalb viel Geld in moderne Technik. Lehrer betonen, dass digitale Kompetenzen für den späteren Berufsweg absolut notwendig sind.

Quick FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

Lesen oder hören Sie zunächst mit klarem Fokus auf die Aufgabenstellung und gleichen Sie Ihre Entscheidung immer mit dem Material ab.

Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Lesen Teil 2 5 questions

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Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Section instructions

Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?

Ehrenamt: Warum Mia sich engagiert

Mia ist 24 Jahre alt und studiert in einer großen Stadt. Neben ihrem Studium arbeitet sie in einem Café, aber sie wollte mehr tun. Vor einem Jahr hat sie angefangen, sich ehrenamtlich in einer Suppenküche zu engagieren. Jeden Samstag hilft sie dort, Mahlzeiten für bedürftige Menschen vorzubereiten und auszugeben. Mia sagt: „Am Anfang war es nicht einfach, weil ich viele traurige Geschichten gehört habe. Aber ich habe schnell gemerkt, wie viel Dankbarkeit man zurückbekommt.“ Auch ihre Freundin Nadia ist mittlerweile dabei. Nadia war zuerst skeptisch, ob sie genug Zeit neben ihrem Job hätte. Doch jetzt sagt sie: „Es ist ein toller Ausgleich. We

ich sehe, wie wir gemeinsam das Leben anderer ein kleines Stück besser machen kö

en, vergesse ich meinen eigenen Stress.“ Die beiden jungen Frauen sind überzeugt, dass ehrenamtliche Arbeit nicht nur den Empfängern hilft, sondern auch die eigene Persönlichkeit entwickelt. Sie lernen, Verantwortung zu übernehmen und über den eigenen Tellerrand zu schauen. Mia plant sogar, im nächsten Jahr ein größeres Projekt für Jugendliche zu starten, um noch mehr Menschen für das Ehrenamt zu begeistern. Sie glaubt fest daran, dass jeder einen kleinen Beitrag leisten ka

, egal wie viel Zeit man zur Verfügung hat.

questions
  1. Warum hat Mia mit der ehrenamtlichen Arbeit bego en?
    • Sie wollte neben dem Studium etwas Si volles tun.
    • Sie brauchte einen neuen Job im Café.
    • Sie wollte ihre Freundin Nadia unterstützen.
  2. Was macht Mia jeden Samstag?
    • Sie studiert in der Bibliothek.
    • Sie hilft in einer Suppenküche.
    • Sie arbeitet im Café.
  3. Wie fühlte sich Nadia am Anfang?
    • Sie war sehr begeistert.
    • Sie hatte Angst vor den Menschen.
    • Sie war unsicher wegen ihrer Zeit.
  4. Was ist ein positiver Effekt der Arbeit laut Nadia?
    • Sie vergisst ihren eigenen Stress.
    • Sie verdient viel Geld.
    • Sie lernt neue Sprachen.
  5. Was möchte Mia in der Zukunft machen?
    • Ein eigenes Café eröffnen.
    • Ein Projekt für Jugendliche starten.
    • Ihr Studium abbrechen.

Quick FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

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Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Lesen Teil 3 10 questions

Dieser Teil trainiert gezielt prüfungsnahe Sprachkompetenzen auf B2-Niveau.

Im Mittelpunkt stehen Textverständnis, präzise Auswahl und eine sichere Bearbeitung der Aufgabenstellung.

Section instructions

Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.

Section material
  • a: Fahrradreparatur — Wir reparieren Ihr Rad schnell und günstig. Kommen Sie vorbei!
  • b: Deutschkurs für Anfänger — Lernen Sie Deutsch in kleinen Gruppen. Start nächste Woche.
  • c: Nachhilfe gesucht — Suche jemanden für Mathe-Nachhilfe für meinen Sohn.
  • d: Gartenhilfe — Helfe Ihnen gerne bei der Gartenarbeit am Wochenende.
  • e: Ehrenamt im Tierheim — Wir suchen Freiwillige für die Pflege unserer Hunde.
  • f: Fahrgemeinschaft — Fahre täglich von Bo nach Köln. Suche Mitfahrer.
  • g: Yoga-Kurs — Entspa ung pur! Yoga für Anfänger jeden Dienstagabend.
  • h: Computer-Hilfe — Helfe Senioren bei Problemen mit dem PC oder Internet.
  • i: Flohmarkt — Verkaufe alte Möbel und Kleidung am Samstag auf dem Marktplatz.
  • j: Sprachcafé — Treffen Sie Leute und sprechen Sie Sprachen. Jeden Freitag.
  • k: Umzugshelfer — Suche starke Leute für meinen Umzug am 15. Mai.
  • l: Kochkurs — Lernen Sie italienisch kochen. Anmeldung ab sofort.
questions
  1. Mia möchte ihren Computer besser verstehen lernen.
  2. Nadia möchte am Wochenende im Freien arbeiten.
  3. Ein Student braucht Hilfe bei der Fahrt zur Uni.
  4. Jemand möchte seine Sprachke tnisse in einer Gruppe verbessern.
  5. Ein Tierliebhaber möchte sich ehrenamtlich engagieren.
  6. Ein Vater sucht Unterstützung für die Schule seines Kindes.
  7. Mia hat ein kaputtes Fahrrad.
  8. Nadia möchte sich nach der Arbeit entspa en.
  9. Ein Student möchte Italienisch lernen.
  10. Mia möchte neue Leute treffen und Sprachen üben.

Quick FAQ

Worum geht es in diesem Abschnitt?

Dieser Abschnitt gehört zum Modelltest und orientiert sich an typischen telc-Aufgaben auf B1-Niveau.

Wie sollte ich diesen Abschnitt bearbeiten?

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Welche Kompetenz wird hier geprüft?

Geprüft werden aufgabengerechtes Verstehen, sprachliche Präzision und die Fähigkeit, relevante Informationen sicher zu erkennen.

Sprachbausteine Teil 1 10 questions

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Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?

Unterwegs in der Stadt

In modernen Städten ist die Mobilität ein wichtiges Thema. Viele Menschen nutzen (21)___ Bus und Bahn, um zur Arbeit zu kommen. Das ist oft (22)___ als mit dem eigenen Auto. Mia fährt (23)___ jeden Morgen mit dem Fahrrad. Sie findet, dass man so (24)___ fit bleibt. Nadia dagegen (25)___ lieber die U-Bahn, weil sie während der Fahrt (26)___ lesen ka

. In der Zukunft (27)___ es sicher noch mehr Elektrobusse geben. Das ist (28)___ für die Umwelt. Viele Städte (29)___ bereits, die I

enstädte für Autos zu sperren. Das (30)___ die Lebensqualität für alle Bewohner.

questions
  1. Gap (21)
    • täglich
    • gerne
    • sowohl
  2. Gap (22)
    • schnell
    • schneller
    • am schnellsten
  3. Gap (23)
    • immer
    • nie
    • selten
  4. Gap (24)
    • auch
    • schon
    • doch
  5. Gap (25)
    • nimmt
    • nimmt lieber
    • nahm
  6. Gap (26)
    • gut
    • besser
    • bestens
  7. Gap (27)
    • wird
    • wurde
    • ist
  8. Gap (28)
    • gut
    • besser
    • bestens
  9. Gap (29)
    • versuchen
    • versucht
    • versuchte
  10. Gap (30)
    • erhöht
    • erhöhen
    • erhöhte

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Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?

Mobilität der Zukunft

Die Art und Weise, wie wir uns bewegen, verändert sich (31)___. Immer mehr Menschen (32)___ sich für ein E-Bike. Das ist (33)___ für kurze Strecken in der Stadt. Auch Carsharing wird immer (34)___. Man braucht kein eigenes Auto mehr, sondern (35)___ sich einfach eins, we

man es (36)___. Das spart Geld und (37)___ Platz in der Stadt. Viele Experten (38)___, dass wir in zehn Jahren ganz anders (39)___. Die Technik (40)___ uns dabei sehr.

questions
  1. Gap (31)
  2. Gap (32)
  3. Gap (33)
  4. Gap (34)
  5. Gap (35)
  6. Gap (36)
  7. Gap (37)
  8. Gap (38)
  9. Gap (39)
  10. Gap (40)

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Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).

Kurze Gespräche
Listening script

Dialog 1: Mia: Nadia, hast du Lust, am Samstag mit ins Tierheim zu kommen? Nadia: Oh, das klingt gut, aber ich muss arbeiten. Mia: Schade, vielleicht ein anderes Mal. (Mia und Nadia gehen zusammen ins Tierheim.) Dialog 2: Mia: Entschuldigung, fährt dieser Bus zum Bahnhof? Fahrer: Nein, der fährt direkt in die I

enstadt. Sie müssen die Linie 5 nehmen. (Der Bus fährt zum Bahnhof.) Dialog 3: Nadia: Mia, hast du mein Fahrrad gesehen? Mia: Ja, es steht im Hof. Ich habe es gestern benutzt. (Das Fahrrad steht im Hof.) Dialog 4: Mia: Sollen wir heute Abend ins Kino gehen? Nadia: Gerne, aber ich habe noch viel zu tun für die Uni. (Nadia hat Zeit für das Kino.) Dialog 5: Mia: Hast du den neuen Deutschkurs gesehen? Nadia: Ja, ich habe mich schon angemeldet. (Nadia hat sich für den Kurs angemeldet.)

questions
  1. Mia und Nadia gehen zusammen ins Tierheim.
    • +
    • -
  2. Der Bus fährt zum Bahnhof.
    • +
    • -
  3. Das Fahrrad steht im Hof.
    • +
    • -
  4. Nadia hat Zeit für das Kino.
    • +
    • -
  5. Nadia hat sich für den Kurs angemeldet.
    • +
    • -

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Section instructions

Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?

Radiosendung: Ehrenamt in der Stadt
Listening script

Moderator: Guten Tag, liebe Höreri

en und Hörer. Heute sprechen wir über das Thema Ehrenamt. Bei uns im Studio ist Mia, die sich seit einem Jahr in einer Suppenküche engagiert. Mia, wie bist du dazu gekommen? Mia: Hallo! Ja, ich wollte einfach etwas Si

volles in meiner Freizeit tun. Es gibt so viele Menschen, die Hilfe brauchen, und ich habe gemerkt, dass ich mit wenig Aufwand viel bewirken ka

. Moderator: Und was genau machst du da? Mia: Ich helfe beim Kochen und beim Ausgeben der Mahlzeiten. Es ist anstrengend, aber es macht auch Spaß, weil man so viele verschiedene Menschen ke

enlernt. Moderator: Viele Leute sagen ja, sie hätten keine Zeit. Was sagst du dazu? Mia: Ich verstehe das, aber man muss ja nicht jeden Tag kommen. Einmal pro Woche reicht schon völlig aus. Es geht um die Regelmäßigkeit. Moderator: Das stimmt. Und wie reagiert dein Umfeld? Mia: Meine Freundin Nadia war am Anfang skeptisch, aber jetzt macht sie auch mit. Wir motivieren uns gegenseitig. Moderator: Vielen Dank für das Gespräch, Mia. Es ist toll, dass ihr euch so einsetzt.

questions
  1. Mia arbeitet seit zwei Jahren in der Suppenküche.
    • +
    • -
  2. Mia wollte in ihrer Freizeit etwas Si volles tun.
    • +
    • -
  3. Mia kocht in der Suppenküche.
    • +
    • -
  4. Mia findet die Arbeit sehr einfach.
    • +
    • -
  5. Mia sagt, man muss jeden Tag helfen.
    • +
    • -
  6. Nadia macht jetzt auch ehrenamtlich mit.
    • +
    • -
  7. Mia und Nadia motivieren sich gegenseitig.
    • +
    • -
  8. Der Moderator findet das Engagement von Mia schlecht.
    • +
    • -
  9. Mia hat im Studio über ihre Erfahrungen gesprochen.
    • +
    • -
  10. Das Interview findet in einem Café statt.
    • +
    • -

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Hören Teil 3 5 questions

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Section instructions

Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?

Durchsagen
Listening script

Durchsage 1: Achtung, Fahrgäste! Der Zug nach Berlin hat heute 20 Minuten Verspätung. Wir bitten um Entschuldigung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Supermarkt schließt heute bereits um 18 Uhr wegen einer Inventur. Wir danken für Ihr Verständnis. Durchsage 3: Achtung, eine wichtige Information: Das Stadtfest findet wegen des schlechten Wetters in der Sporthalle statt. Durchsage 4: Liebe Mitarbeiter, bitte denken Sie daran, Ihre Büroschlüssel heute vor dem Gehen abzugeben. Durchsage 5: Achtung, liebe Besucher, der Park ist wegen Bauarbeiten für die nächsten zwei Tage gesperrt.

questions
  1. Der Zug nach Berlin kommt pünktlich.
    • +
    • -
  2. Der Supermarkt schließt heute früher.
    • +
    • -
  3. Das Stadtfest findet draußen statt.
    • +
    • -
  4. Die Mitarbeiter sollen ihre Schlüssel behalten.
    • +
    • -
  5. Der Park ist für zwei Tage gesperrt.
    • +
    • -

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Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.

Einladung zum Freiwilligen-Treffen

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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

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